Redacción Editorial Semana
Un total de 35,953 estudiantes del Departamento de Educación de Puerto Rico, incluyendo de las regiones educativas de Caguas y Humacao, formaron parte de distintos proyectos de teatro y danza, capitaneados por el programa de Artes Escénicas del Instituto de Cultura Puertorriqueña (ICP). Con el propósito de impulsar la apreciación al teatro en jóvenes estudiantes, una amplia participación de 498 artistas, 18 salas de teatro y 117 escuelas formaron parte de esta iniciativa, que fue posible gracias a una asignación $2.3 millones de fondos GEER (Governor’s Emergency Education Relief). De igual modo, la importante inversión en la educación artística y cultural generó 505 empleos directos y 488 indirectos.
“Los resultados nos mostraron que esta era la primera vez para la mayoría de los estudiantes en ver una obra en vivo o visitar un teatro. Y para nosotros, ha sido un logro importante servir de instrumento en ese primer contacto que les impactará de forma positiva para el resto de sus vidas”, dijo el director ejecutivo del ICP, Carlos Ruiz Cortés.
Como resultado de los proyectos desarrollados, se presentaron 49 obras de teatro puertorriqueño y 8 piezas internacionales a través de todo el archipiélago. Para esta iniciativa se integraron las siete regiones educativas: Caguas, Humacao, Bayamón, Mayagüez, Ponce, Arecibo y San Juan. Además se incluyeron las islas Municipio de Vieques y Culebra.
Según el informe de participación estudiantil de este proyecto, el 87% del grupo de prekínder a 3er grado y un 41% del grupo de 4to a 12mo grado visitaron por primera vez un teatro. Mientras, un 75% de estudiantes de prekínder a 3er grado y un 39% del grupo de 4to a 12mo grado manifestaron que esta fue su primera vez asistiendo a una producción de teatro. El cuestionario reflejó que un 88 % del grupo de prekínder a 3er grado y el 93% del grupo de 4to a 12mo grado les gustaría volver a ver una obra de teatro. Igualmente, un 90% del grupo de estudiantes de prekínder a 3er grado y un 74% de 4to a 12mo grado afirmaron estar más interesados en las artes escénicas. Mientras otro dato revelador fue que el 95% de los estudiantes de prekínder a 3er grado y un 73 % de 4to a 12mo grado indicaron interés en que su escuela ofrezca clases de artes escénicas.
Estos proyectos educativos fueron posible gracias a una asignación de fondos GEER (Governor’s Emergency Education Relief) que buscan fortalecer la educación y proporcionar recursos para el desarrollo de habilidades artísticas entre los jóvenes puertorriqueños. Este tipo de iniciativas no solo fomentan la creatividad y la expresión artística, sino que también contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes, preparándolos para un futuro más diverso y enriquecedor.
Los fondos GEER ARP EANS aportaron en el impacto positivo de miles de estudiantes que se integraron a talleres que fortalecieron su creatividad, su autoconfianza, además de fortalecer sus vínculos con las artes escénicas. Se logró que estudiantes asistieran a los teatros y conocieran mucho más del mundo teatral.
El ICP continúa con su misión de establecer e implantar la política pública relacionada con la conservación, promoción, enriquecimiento y divulgación de las artes y los valores culturales del pueblo de Puerto Rico para el conocimiento y aprecio de los mismos.
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