Redacción Editorial Semana, Inc.
Un proyecto senatorial cuyo objetivo es garantizar que los estudiantes no videntes tengan igualdad de oportunidades de acceso al examen del College Board fue convertido en ley con la firma del gobernador Pedro Pierluisi.
El Proyecto Senatorial 1209, “representa un avance significativo en el reconocimiento y respeto de los derechos de las personas con discapacidad visual en el ámbito educativo”, según indicó su autora, la vicepresidenta del Senado, Marialy González Huertas.
“Es prioridad para esta servidora garantizar que los estudiantes no videntes puedan acceder a exámenes estandarizados de manera adaptada a sus necesidades y ofrecerles las herramientas para alcanzar sus metas académicas y profesionales.”, dijo González Huertas.
La nueva Ley 50-2024 reforma la “Ley de Igualdad de Oportunidades y Acceso a la Educación Superior” para incluir un nuevo artículo que establece los derechos de los estudiantes no videntes y garantiza tengan la oportunidad de tomar el examen del College Board utilizando el sistema de lectura y escritura Braille, letra agrandada, lectores y anotadores, o cualquier otra asistencia tecnológica que les permita realizar el examen de manera adaptada.
“El respaldo a esta legislación que ya se convirtió en ley, representa el compromiso que tenemos con nuestros estudiantes y a la igualdad de oportunidades. Esta ley es una de avanzada hacia un sistema educativo más equitativo y accesible para todos.”, añadió González.
Esta legislación, que también es de la autoría de los senadores Keren Riquelme y Albert Torres, contó con el apoyo del Departamento de Educación, la Defensoría de Personas con Impedimentos y el Gobernador.“El apoyo a esta legislación, que ya se convirtió en ley, representa nuestro compromiso con nuestros estudiantes y la igualdad de oportunidades”, dijo la senadora. “Esta ley es un avance hacia un sistema educativo más equitativo y accesible para todos”.
La legislación, de la que fueron coautores los senadores Keren Riquelme Cabrera y Albert Torres Berríos, contó con el apoyo del Departamento de Educación, la Defensoría de Personas con Impedimentos y el Gobernador.